摘要
宋词是中国文学宝库中一颗光辉璀璨的明珠,挖掘其丰富内涵,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。因此,打破传统语文诗词教学的局限性,以“李清照宋词专题教学”的形式,紧扣学生学情,以“花”为主线,以“核心素养”为暗线,整合教材串联起李清照不同时期的多篇词作,贯穿赏“花”之姿、品“花”之语、探“花”之境、悟“花”之魂四项教学活动,积极探索中职学生语文核心素养培育的新路径。
基金
2023年福建省职业教育研究课题“教育人才‘组团式’帮扶助力国家乡村振兴的策略研究”(课题编号:ZB2023003)的研究成果之一。
