摘要
近年来,在“全面加强和改进学校美育工作”的大背景下,艺术教育越来越受到人们的重视,但总体上看,全国广大农村小学艺术教师力量仍然相当薄弱。为了解农村小学艺术教师队伍现状,并开展对策研究,湖南省教科院《农村小学艺术类学科教师队伍现状及对策研究》课题组(以下简称本课题组)对湘南片16个县(区)农村小学艺术教师从结构基本情况、职业认同、继续教育、教学教研、教师流失与补充等方面进行了全面调查和访谈,发现农村小学艺术教师存在数量不足、重视度不高、稳定性差、流失率大、继续教育体系不完善等问题,并从提高艺术教育地位、加强教师队伍建设、构建继续教育体系等方面提出了解决方案。
基金
湖南省教育科学规划课题“农村小学艺术类学科教师队伍现状及对策研究”(XJK016BTW013)。
