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信息技术支持下的小学数学教学创新思考
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摘要
数学属于小学阶段的基础课程,因此关系到学生多方面能力的提升,为了更好地践行当前的教学思路,需要积极地关注科学教学手段的采取,只有逐步的落实相应的细节工作,才能促使小学数学教学效率稳步提升.本文重点探讨信息技术支持下小学数学教学创新思路.
作者
雷兴宇
机构地区
甘肃省通渭县通和小学
出处
《学周刊》
2019年第25期133-133,共1页
Learning Weekly
关键词
信息技术
小学数学
教学创新
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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