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优化学生操作能力 培养学生核心素养
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摘要
信息技术课程具有鲜明的实践性教学特点。人类社会已经进入信息化、智能化社会环境中,信息技术已成为人们与外界沟通、获取信息的基本工具,所以信息技术教师要切实培养与提高学生的动手操作能力,使其主动利用信息技术去解决、处理现实问题。
作者
杨言波
机构地区
山东省平度市仁兆镇冷戈庄小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第12期55-56,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学
信息技术
动手操作能力
培养策略
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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