浅谈智能时代英语词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示——以初中英语教学实践为例被引量：3

下载PDF

导出

摘要词汇是构成语言的基本单位,词汇教学是外语教学的重要环节。词汇是学习语言的基石,很多学生因为过不了单词关,限制了其听、说、读、写各方面的发展,从而对外语产生了畏惧情绪,逐渐失去了学习的动力。智能时代的到来,使得大量的英语词汇软件逐渐涌现,操作简易、生动形象、记忆效果显著等特点受到广大用户的认可和欢迎。本文就智能时代词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示浅谈几点看法。

作者黄咏葳

机构地区福建省厦门双十中学漳州校区

出处《英语广场（学术研究）》 2019年第8期159-160,共2页 English Square

关键词词汇学习软件传统英语词汇教学启示

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1陈旭辉.技术支持下的初中英语词汇教学[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(6):125-127. 被引量：11
2徐华俊.强化基础,夯实高中英语词汇教学[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(11):53-53. 被引量：1
3周怡.移动学习软件在英语词汇教学中的应用探究——以“盒子鱼”“单词部落”“一起作业”为例[J].数字教育,2018,4(2):59-62. 被引量：4

二级参考文献2

1百度百科.社会性软件[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/609640.htm. 被引量：2
2教育部.义务教育英语课程标准[M].北京师范大学出版社,2011. 被引量：4

共引文献13

1秦剑,杨素香.国内初中英语词汇教学研究现状综述[J].校园英语,2020(51):166-167.
2周春红.初中英语课堂教学中词汇教学实践与探讨[J].考试周刊,2014,0(91):106-106. 被引量：1
3江兴隆.高中英语词汇教学问题、实践与思考——基于多媒体网络[J].亚太教育,2016,0(5):179-180. 被引量：1
4郭耀夫.基于英语词汇教学设计的研究述评[J].黑龙江高教研究,2016,34(12):170-173. 被引量：2
5廖治敏.基于智能移动终端的英语视频学习软件的设计[J].电视技术,2018,42(8):93-96. 被引量：3
6沈蕾.信息技术在初中英语教学中的有效应用探究[J].教育信息化论坛,2019,3(2):246-246.
7杜杭玉.基于钉钉的初中生英语微学习模式探究[J].海外英语,2020(14):161-161. 被引量：1
8刘梦岩,庄静.初中英语教学中的智慧课堂建构:变革、风险与效果提升路径[J].现代中小学教育,2021,37(10):36-41. 被引量：9
9韩丽娅.现代信息技术对初中英语教学的积极作用分析[J].教育革新,2016,0(9):39-39. 被引量：2
10刘莉.英语学习软件在英语教学中的应用[J].现代职业教育,2018(33):163-163.

同被引文献13

1黄瑜菊.借助微视频的优势，提高英语教学质量[J].中小学英语教学与研究,2016,0(5):26-30. 被引量：16
2曹晓君.“互联网+”时代的外语课堂创新:微课、慕课及翻转课堂三位一体的教学整合[J].英语广场（学术研究）,2018,0(3):82-83. 被引量：9
3坎曼丽.麦麦提.认知语言学理论对英语词汇教学的启示[J].英语广场（学术研究）,2018,0(6):108-109. 被引量：5
4佘姝娜.智慧课堂背景下的英语词汇教学研究[J].校园英语,2018,0(15):171-171. 被引量：2
5刘喜梅.如何利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂[J].西部素质教育,2019,5(7):130-130. 被引量：18
6郭永飞.微课在高中英语教学中的应用[J].英语广场（学术研究）,2019,0(4):153-154. 被引量：6
7陈赛珠.试论初中英语词汇之趣味教学[J].英语广场（学术研究）,2019,0(8):166-167. 被引量：3
8逯建文.初中英语阅读教学的创新[J].学周刊,2019,0(25):121-121. 被引量：4
9汪宁艳.浅析情境教学在高中词汇教学中的应用[J].英语广场（学术研究）,2019,0(10):153-154. 被引量：3
10付本华.信息技术条件下的初中英语词汇教学初探[J].中国农村教育,2019,0(23):95-95. 被引量：2

引证文献3

1黄昱虹.初中英语教学中如何提高学生的词汇储备量[J].当代家庭教育,2020,0(2):175-175.
2陶亚琴.例谈信息技术支持下的初中英语词汇教学策略[J].学周刊,2021(2):45-46. 被引量：1
3严艳.智慧课堂背景下的高中英语词汇教学研究[J].传奇故事（百家讲堂）,2021(4):119-120.

二级引证文献1

1叶华清.信息技术与初中英语教学的整合探索[J].课堂内外（初中教研）,2021(5):75-75.

1张栋城,胡妮,裘以韬,李清燕,王慧玲,皮常鼎,孙嘉朗.英语词汇学习软件在当代大学生英语移动学习中的应用情况研究[J].校园英语,2019,0(12):6-7.
2陈映璇.手机媒体在大学生英语词汇学习中的应用探索——以广州城建职业学院为例[J].科技风,2019(16):40-41. 被引量：1
3郭燕.词汇学习软件对远程学习者英语词汇量的影响个案研究[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,2019,0(2):120-127.
4吴飞.路桥施工中钻孔灌注桩技术的应用及实施要点分析[J].数码设计,2018,7(6):223-224. 被引量：1
5李泽华.浅谈版式设计中的点线面[J].包装世界,2019,0(3):46-46.
6袁依诺,何立新.移动学习模式下高中英语词汇习得策略研究[J].华夏教师,2019,0(8):96-96. 被引量：1
7臧惠金.布鲁姆教育目标分类理论下的单词学习软件分析[J].智库时代,2019(25):177-178. 被引量：3
8霍梦阁.凯斯·哈林涂鸦作品探析[J].艺术科技,2019,0(8):172-172. 被引量：1
9刘蔚楠,戴燕铃,林翔,王荣茂,陈相帆,董洪伟.冷疗、耳穴联合多模式镇痛对全膝关节置换术后康复效果的临床研究[J].中外医学研究,2019,17(19):1-3. 被引量：3
10陈玮媛,杨春晨,戎瑞明.术中回收式自体输血在肿瘤患者中的应用进展[J].中国输血杂志,2019,0(5):506-509. 被引量：5

英语广场（学术研究）

2019年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈智能时代英语词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示——以初中英语教学实践为例被引量：3

参考文献3

二级参考文献2

共引文献13

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈智能时代英语词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示——以初中英语教学实践为例 被引量：3

参考文献3

二级参考文献2

共引文献13

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈智能时代英语词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示——以初中英语教学实践为例被引量：3