期刊文献+

浅析情境教学在高中词汇教学中的应用 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 高中英语词汇的教学是高中英语学习的重要组成部分,想要学好英语这门语言,词汇是基础也是关键。目前专家学者所研究的关于词汇教学的方法有很多,比如词块学习、思维导图学习等,而在教学实践中发现情境学习对于词汇的学习有很大的帮助。因此,本文将从情境学习出发,探讨一下关于情境代入法对于词汇学习的意义。
作者 汪宁艳
出处 《英语广场(学术研究)》 2019年第10期153-154,共2页 English Square
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献20

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部