摘要
小学是学生身心发展的关键时期,在这个阶段,学生不仅要学习基础知识,还要强身健体,锻炼自己的体魄。拥有良好的体魄也有助于其他学科的学习。大多数学生都喜欢上体育课,在体育课上学生可以参加丰富多彩的体育活动。但是,现在越来越多的小学生丧失了上体育课的兴趣,体育课形式单一,被枯燥乏味的讲解和练习充斥,学生上课的热情降低,甚至出现逃避体育课的情况。本文通过对快乐体育课的介绍,探讨了几个小学快乐体育教学的方法。
出处
《当代体育科技》
2019年第17期152-153,共2页
Contemporary Sports Technology
