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高中化学课教学评价方式与即时评价的运用研究 被引量:4

Research on the Teaching Evaluation Methods of Senior Chemistry and the Application of Real-time Evaluation
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摘要 随着教育教学的不断改革,教学的方式与内容都有创新化的发展,那么在教学方式的创新下,如何进行行之有效的教学评价呢?即时评价作为一种教学评价方式,符合新课程倡导的“立足过程,促进发展”的教学理念,其能够以直接、快捷的方式发挥导向监控作用,使学生产生深刻的印象,促进学习能力的提高。本文以高中化学课程的教学评价方式为例,探讨即时评价在高中化学课程中的应用。 With the continuous reform of education and teaching, there are innovative developments in the way and content of teaching. Then, under the innovation of these teaching methods, how to conduct effective teaching evaluation? As a kind of teaching evaluation method, real-time evaluation conforms to the teaching philosophy of "based on the process and promotes development" advocated by the new curriculum. It can play a guiding and monitoring role in a direct and quick way, which will make students have a deep impression and promote the improvement of learning ability. This paper takes the teaching evaluation methods of senior chemistry as an example to explore the application of real-time evaluation in senior chemistry.
作者 陶强 Tao Qiang
出处 《科教文汇》 2019年第19期136-137,共2页 Journal of Science and Education
关键词 高中化学 教学评价 即时评价 senior chemistry teaching evaluation real-time evaluation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1魏晓宇..高中化学课堂即时评价存在问题及优化策略研究[D].哈尔滨师范大学,2017:
  • 2熊姣..应用勒温的场论思想营造初中化学课堂教学情境场的研究[D].湖北师范大学,2016:
  • 3谭骥..中学化学导学案课堂教学有效性评价体系的研究与建立[D].闽南师范大学,2015:
  • 4陶佳丽..高中化学课堂即时评价对学生参与的影响研究[D].华中师范大学,2014:
  • 5刘志红..学校体育教学评价体系构建与可操作性研究[D].河北师范大学,2007:

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献1

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