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历史学科核心素养引领下的课堂教学被引量：6

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摘要《中国学生发展核心素养》从文化基础、自主发展、社会参与三个方面提出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。学生核心素养的养成主要依靠教育。目前,广大教师一直在从事的教育活动,可以理解为"怎么做教育?""教育什么样的人?"

作者张羽丰

机构地区江苏省溧阳中学

出处《中学历史教学参考》 2019年第10期32-34,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词素养课堂教学历史学科教育活动学生发展文化基础自主发展人文底蕴

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2019年第10期

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