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高职管理会计教学中微课的有效应用——以“销售折让的核算”为例

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摘要微课是传统课堂教学的延展,也是传统课堂其他知识点的补充平台。现代高职教育中以信息化资源及体系的建设为教学重点。微课教学的目的是培养学生的终身学习能力以及实践能力,通过微课学习,最终能够促使会计教学信息化,并保障课堂教学质量的提高,学生学习效果的加强。本文通过对“销售折让的核算”为实际例子,论述高职管理会计教学微课的实际运用及有效成果。

作者方灵子

机构地区安顺职业技术学院

出处《财会学习》 2019年第21期220-220,226,共2页 Accounting Learning

关键词高职会计教学微课

分类号 G434 [文化科学—教育学] F230-4 [文化科学—教育技术学]

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