摘要
班级文化建设是大学生群体文化的组成部分,是塑造班内学生形成共有的信念,树立正确的人生观和价值观的复合体,当代大学生普遍存在信仰缺失,人文素质内涵匮乏的现象。而优秀传统文化进入大学生班级,能在潜移默化中增强学生的人文知识,通过学习优秀传统文化来提高素质,通过研读经典文化来增长智慧。文章主要对优秀传统文化视域下班级文化建设的现状进行综述,并围绕优秀传统文化视域下的显性班级文化建设、优秀传统文化视域下的隐性班级文化建设进行阐述。
出处
《昌吉学院学报》
2019年第2期78-81,共4页
Journal of Changji University
基金
山东省教育厅(思想政治教育专题研究项目)“弘扬中华优秀传统文化与培育践行大学生社会主义核心价值观融合路径探究”(J15YB16)阶段性研究成果
