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U型学习:数学深度学习的一种样态被引量：2

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摘要 “U型学习”是引领学生进行数学深度学习的一种样态,需要学习者经历知识学习的还原与下沉、体验与探究、反思与上浮的过程。“U型学习”具有意义性、建构性、发展性等特征,有助于学生发展数学学科能力。

作者屈佳芬

机构地区江苏省江阴市临港实验学校

出处《江苏教育》 2019年第33期39-43,共5页

基金江苏省教育科学“十二五”规划课题“促进数学学科能力提升的小学数学深度教学研究”阶段性研究成果,课题编号:D/2015/02/358

关键词 U型学习小学数学深度学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第33期

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