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培养学前教育专业学生陶艺素养能力的实践研究

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摘要培养学前教育专业学生陶艺素养能力对于其将来投身于其学前教育事业具有积极且重要的作用。陶艺作为我国古老的技艺,培养这方面的素养不仅可以提升动手实践能力,还可以提高民族文化底蕴。尤其是学生将来对接的是幼儿群体,这种素养就显得极为重要。

作者史海洋

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《牡丹江教育学院学报》 2019年第5期39-40,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

基金黑龙江省教育科学"十三五"规划2018年度课题计划课题编号:ZJD1318015

关键词学前教育陶艺素养能力实践

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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牡丹江教育学院学报

2019年第5期

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