探索高职陶艺设计课程产学研结合的人才培养模式被引量：3

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摘要本文以《陶艺设计》这门课程为例,探讨高职艺术设计类人才培养模式,从人才培养目标定位,课程体系构建、师资队伍建设、实训条件建设等四个方面进行阐述,对高职陶艺设计课程构建产学研结合的人才培养模式进行探索。

作者陆丹

机构地区广西职业技术学院艺术设计系

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第14期118-119,共2页 China Adult Education

关键词高职艺术设计课程陶艺工作过程产学研合作人才培养模式

分类号 J527-4 [艺术—艺术设计]

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