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英语思维培养要求下高中英语Paraphrase应用的技术路线

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摘要 Paraphrase在英语教学中的应用,主要是为发挥其地道、简单诠释原文的优势。文章以学本位为基础,以英语思维培养为诉求,尝试分析高中英语教学中Paraphrase的应用切入点、技术路线及方法。

作者周海萍

机构地区浙江省宁波市北仑区泰河中学

出处《教学管理与教育研究》 2019年第8期62-63,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词英语思维高中英语 PARAPHRASE 技术路线陶行知

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2019年第8期

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