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基于科学激励机制的“工匠精神”培育探究
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1
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摘要
当前,我国正处于从工业大国向工业强国迈进的关键时期,培育和弘扬严谨认真、精益求精的工匠精神,对于建设制造强国具有重要意义。高职院校作为培养技术型职业技能人才的摇篮,在教学中对于学生工匠精神方面的培育有了越来越多的关注。与此同时,在培育工匠精神的教育中,适当引入科学的激励机制,可以更好的调动、激发学生学习的积极性。
作者
盛雪
王厚山
机构地区
山东工业职业学院
出处
《青年与社会》
2019年第14期292-292,共1页
Young Society
基金
项目名称:“工匠精神”进校园设计与实施研究,项目编号:2017124
关键词
工匠精神
科学激励机制
培育探究
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
引文网络
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