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高校古筝教学中的审美教育被引量：1

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摘要审美教育是高等教育的重要组成部分,特别是对于艺术专业的学生而言,审美教育更是培育专业核心素养的关键路径。文章从此出发,以高校古筝教学为研究对象,首先介绍了古筝教学中审美教育的意义,继而就如何从音乐欣赏、文化渗透、舞台表现、示范演奏等角度出发开展古筝审美教育提出了建议。

作者宋瑾

机构地区西安音乐学院

出处《戏剧之家》 2019年第11期188-188,共1页 Home Drama

关键词高校音乐古筝教学审美教育

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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相关文献

参考文献3

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二级参考文献5

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3黄鑫.古筝教学中的审美教育探讨[J].黄河之声,2018(11):81-81. 被引量：1
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5韩雪.高校古筝教学中的审美教育[J].北方音乐,2017,37(18):164-164. 被引量：5
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7杨媛.新时期基于高校古筝教学中的审美教育研究[J].北方音乐,2019,39(14):164-165. 被引量：5

引证文献1

1宋瑶琴.古筝教学中的审美教育研究[J].艺术品鉴,2019(10X):330-331.

戏剧之家

2019年第11期

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