摘要
艺术的生命力一直体现在审美的感染力上,这也是艺术的目标,即促进人们的审美发展。古筝作为一门艺术,不仅可以培养人们的情趣、净化心灵,同时能够达到情商等作用。因此在古筝艺术的发展过程中,其美的整体性、理化性等多种特质都是必不可缺的部分。所以要在古筝教学中加强对于学生审美教育的完善,改善素质教育的组成部分,帮助学生一方面学会古筝的演奏技巧,另一方面审美能力得到提升,使学生全面发展。
出处
《北方音乐》
2018年第8期165-166,共2页
Journal of the Northern Music
