初中数学课堂中分层教学模式策略应用被引量：1

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摘要在对分层教学模式的概念进行界定的基础上,重点论述如何在初中数学课堂中有效应用分层教学模式。教师应制定分层教学目标、实施分层提问、进行分层指导、釆用分层评价、布置分层作业,进一步丰富相关理论研究,为初中数学教学应用分层教学模式提供更多有效策略。

作者陈兆波

机构地区广西桂平市中沙镇第二初级中学

出处《中学教学参考》 2019年第12期51-52,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词分层教学模式教学目标分层提问分层作业

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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