创新工匠人才培养模式——以实践技能为导向的职业教育路径探索被引量：3

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摘要培养高技能人才是高等职业教育的主要任务,高技能人才实质是创新型、知识型"工匠"。为实现这一人才培养目标,高职院校可尝试构建一套以实践技能为导向的人才培养体系,通过调整专业设置与课程设置的灵活性、理论教学结合技能培训、学校培养结合企业实践等途径加以实施。

作者李昌娟

机构地区广州南洋理工职业学院党委宣传部

出处《淮北职业技术学院学报》 2019年第2期31-32,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College

关键词高职院校新型工匠创新教育技能实践

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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