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小学数学教学有效阅读审题的分析

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摘要随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学数学课堂教学中,引导学生有效阅读审题十分关键,也是保证学生答题正确性的重要手段。因此,本文首先分析了小学数学教学中有效阅读审题中存在的问题,然后对其具体的教学策略进行分析,以供参考。

作者王慧

机构地区江西省赣州市南康区横寨乡长塘小学

出处《成功密码（综合版）》 2019年第1期51-51,共1页

关键词小学数学有效阅读审题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成功密码（综合版）

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