摘要
随着时代的发展,"互联网+教育"的特征越来越明显,应用型本科高校教师教育教学也发生了改变,教学能力是影响教学质量的主要因素。本文阐述了应用型本科高校教师应具备的教育教学能力,分析了影响教师教育教学能力的主要因素,并制定了提升应用型高校教师教育教学能力的策略。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第3期86-86,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题:【“互联网+教育”背景下应用型本科高校教师教学能力提升途径研究】(课题编号:2017-GX-366)阶段性成果。
