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例谈初中地理理论与实践教学中的核心素养培养
被引量：
7
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摘要
地理核心素养包含了理论和实践两个方面,这也是地理教师教学的主要方向。在初中地理课堂教学中,教师要深度挖掘不同地理要素之间的联系,培养学生的人地协调观;引导学生从时间和空间两个方面分析不同区域各地理要素之间的差别,培养学生的综合思维;借助课堂活动为学生创造锻炼的机会,提升学生的地理实践力。
作者
马玉春
机构地区
龙岩市蛟洋中学
出处
《中学课程资源》
2019年第3期43-44,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中地理
人地协调观
综合思维
地理实践力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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