摘要
近年来,职业教育得到了快速发展,培养了社会需要的大批技能型人才,也有不少表现非常优秀,但在人才培养中也存在一些问题,比如社会对高职毕业生存在一定的偏见,毕业生素质参差不齐,离职率比较高,就业心态不平衡、职业道德缺乏、人文意识淡薄、能力不强等问题。因此,职业教育在快速发展的同时导致人们重新思考人才培养目标,现代职业教育的培养目标是职业技能与职业精神的高度融合。为了了解现代学徒制背景下的高职学生人才培养的现状,本课题组成员制定了相关的调查问卷,通过问卷星、个人访谈等形式在区内外进行了大量的调研,调研对象既有在校的高职学生,也有毕业的高职院校学生,还有企业的管理人员。
出处
《现代企业》
2019年第2期21-22,共2页
Modern Enterprise
基金
中国高等教育学会职业教育分会2018年度立项课题
高职研[2018]18号
课题编号:GZYYB2018013
课题主持人:董常亮
2019年度广西高校中青年教师能力提升项目桂教科研[2019]1号
广西工业职业技术学院2018年度学院科研立项课题:全渠道营销模式下的广西零售企业商业模式创新研究。项目合同编号:桂工业院科研[2018]36号
课题主持人:董常亮
