中职化学成绩评价体系的构建与研究被引量：2

Construction and Research of Chemistry Achievement Evaluation System in Secondary Vocational Schools

下载PDF

导出

摘要学生成绩评价是教学工作的重要环节,具有质量监控和激励导向作用。采用多元化评价方式,注重教学过程中的形成性评价,有利于提高学生学习自主性以及分析问题、解决问题能力;量化成绩评价指标,有利于合理评价学生综合素质,实现中职应用型技术人才培养目标。

作者苏镇元 Su Zhenyuan

机构地区潮州卫生学校

出处《卫生职业教育》 2019年第5期27-28,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中职化学成绩评价体系

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王炎.基于增值理念的高职项目化课程成绩评价体系的设计与实施[J].中国职业技术教育,2016,32(8):71-75. 被引量：17
2王曼.结合形成性评价和终结性评价的工科大学生自主性学习培养教学模式研究实践[J].价值工程,2015,34(36):166-169. 被引量：6
3张丽梅.浅谈如何构建中职德育课多元评价体系[J].职业,2016,0(30):101-102. 被引量：3

二级参考文献21

1谢娜.利用形成性评价促进非英语专业学生自主性英语学习能力的培养[J].宿州学院学报,2008,23(6):151-154. 被引量：8
2卢桂英.中职德育课堂教学改革途径初探[J].长春教育学院学报,2013,29(4):131-132. 被引量：5
3于建华.分层式教学增值式评价——关于职业教育分层式教学改革的思考[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2005,20(2):37-38. 被引量：14
4胡强宁.布鲁姆的教学评价[J].高教研究,1995(2):10-12. 被引量：4
5张晓松,卢艳,刘红梅.论形成性评价与学生自主学习能力的培养[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2008,10(1):111-113. 被引量：32
6马会泉,刘玉珍,张瑞丰.浅论大学生自主性学习能力的培养[J].中国成人教育,2008(5):138-139. 被引量：12
7魏春梅.完善职业教育学生学业评价体系的思考与对策[J].天津职业院校联合学报,2008,10(3):34-36. 被引量：16
8张亮,张振鸿.学校“增值”评价的内涵与实施原则[J].当代教育科学,2010(10):7-8. 被引量：23
9刘志春,吕宏伟.增值性学生评价探析[J].现代教育论丛,2010(4):35-38. 被引量：19
10郭蕊,聂威.教育增值评价的研究现状及其应用[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2010,29(5):136-138. 被引量：9

共引文献23

1龙凌.基于增值评价的职业教育质量评估审视[J].职业技术教育,2021,42(15):36-40. 被引量：21
2李丹.学评融合理念下混合学习增值评价的应用研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(14):117-119.
3李菁菁,徐凯,王辉.医学影像学专业培养目标达成的评价方法和评估流程研究与实践[J].卫生职业教育,2017,35(3):35-36. 被引量：1
4滕敏,迟传德.阿德莱德大学本科教学模式下学生探究学习研究——以建筑设计专业为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(8):214-215.
5周密,秦丹.过程性评价与终结性评价相结合的教学评价体系构建[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(2). 被引量：21
6王艳雪.简析中职德育教学效果评价体系的构建[J].教育界（综合教育）,2017(2):132-133.
7贲培玲,胡墨农,陈岩,张蓓蓓,俞敏.成绩评价体系在生物化学教学中的应用[J].科教文汇,2017(16):34-35.
8高鹏,宋朝伟,张娜娜.园林工程测量课程项目化实训教学改革与探索[J].阜阳职业技术学院学报,2018,29(1):34-36. 被引量：5
9王小雨.大学英语课堂中过程性评价实施的探究[J].中学生作文指导,2018,0(12):53-53.
10刘理静,钱红,胡柯,贺兼斌,李汉文,李玉娴.混合性评价模式在诊断学体格检查实践教学中的实施效果分析[J].中国卫生事业管理,2019,36(9):686-689. 被引量：12

同被引文献4

1吴丽琴.中职电子专业课学生成绩考核评价方法的探究[J].中国新通信,2015,17(23):7-7. 被引量：1
2付贵珊.中职学生信息技术课学业成绩的评价探究[J].电脑迷,2017(8):186-186. 被引量：1
3史同娜,朱冰洁,杨伟,施镇江,谢卫民,吴文华.基于“互联网+”实验教学新模式下“评分树”考核体系的构建[J].实验技术与管理,2019,36(2):53-57. 被引量：38
4郭良兴,张潇,黄安群,邢启银,聂芙蓉,黄连菊,黄炎坤.应用型本科专业课“IWHY”教学模式的改革与实践[J].科技资讯,2018,16(22):169-170. 被引量：5

引证文献2

1黄麟舒.中职室内设计专业模型制作课程作业考评方案的设计[J].学园,2020,13(24):83-84.
2郭良兴,黄连菊,李梦云,周延州,韩占兵,邓红雨,范佳英,徐秋良,黄炎坤.《畜禽健康养殖》“IWHY”教学模式的效果评价[J].科技资讯,2019,17(9):134-135. 被引量：1

二级引证文献1

1岳耀辉,方文军,郭新鹏,杜鹏.高效标准化畜禽健康养殖模式构建——潍坊地区养鸡业为例[J].饲料博览,2020(9):83-83. 被引量：2

1王景山.中职化学教学有效途径探讨[J].课程教育研究,2018(44):157-157. 被引量：3
2邹成冈.中职化学生活化教学的有效实施策略[J].课程教育研究,2018(35):166-167. 被引量：4
3陈娅.浅谈兴趣教学在高中美术教学中的实践应用[J].最漫画·学校体音美,2018,0(35):145-145.
4李慧.英语思辨性写作教学特点研究[J].戏剧之家,2018(36):148-148.
5冯志刚.核心素养视野下中职语文教学多元评价策略探索[J].课外语文,2019,0(3):170-170. 被引量：1
6冯成喜.浅析多元化教学在高中政治教学中的应用[J].文理导航（教育研究与实践）,2018,0(10):9-9. 被引量：2
7肖桂平.浅谈如何提高中职化学教学有效性的研究[J].新智慧,2018(10):60-60. 被引量：1
8米玛卓嘎.中职畜牧兽医专业的教学改革初探[J].散文选刊（中旬刊）,2018,0(9):218-218.
9韩宝昌.论快乐体育理念在高职高专排球教学中的应用[J].体育风尚,2018(10):90-91.
10马金兰.让课堂焕发生命活力——论小学语文课堂教学评价的多样化[J].课程教育研究,2018(36):56-57. 被引量：3

卫生职业教育

2019年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中职化学成绩评价体系的构建与研究被引量：2

参考文献3

二级参考文献21

共引文献23

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职化学成绩评价体系的构建与研究 被引量：2

参考文献3

二级参考文献21

共引文献23

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职化学成绩评价体系的构建与研究被引量：2