摘要
绘本在幼儿教育中能发挥启蒙作用,有利于促进幼儿文学素养和艺术能力的提升。在组织幼儿美术活动的过程中,教师可运用绘本调动幼儿的情感与生活经验,发展幼儿的想象力和创造力。教师要从幼儿的实际情况出发,尊重幼儿个体差异,充分发挥绘本价值,不断优化美术教学效果。文章从借助绘本调动幼儿的生活经验,借助绘本促进幼儿情感的表达,借助绘本培养幼儿的创造力,借助绘本培养幼儿的审美能力四方面出发,阐述绘本在幼儿美术教学中的运用。
出处
《成才之路》
2019年第2期71-72,共2页
Way of Success
基金
福建省南安市教育科学"十三五"规划(2018年度)小课题立项课题"绘本在美术教学中的运用研究"(课题编号:NGX2018-119)的研究成果
