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基于成果导向教育的工程课程教学优化——以《工程项目策划与管理》为例 被引量:7

Optimization of engineering courses teaching based on results-orientation:Taking project planning and management as an example
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摘要 《工程项目策划与管理》是一门应用性和综合性很强的土木工程专业课程,通过对目前课程教学中存在的问题分析,将成果导向教育理念运用到教学模式中,提出从教学内容、教学手段和教学考核等方面对课程教学进行优化,以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心,将教学的重点聚焦于学生产出,注重学生创新、实践等能力的培养。 Engineering Project Planning and Management is a specialized course in civil engineering with strong applicability and comprehensiveness,whose focus is cultivating and improving students’ ability of practice,integration and innovation. By analyzing the existing problems in course teaching and applying the results-oriented education concept into the teaching model,this paper proposes its optimization from the contents,the measures to the assessments in the teaching,with a focus on the output of students and cultivating students’ ability of practice and innovation.
作者 夏才安 许四法 XIA Caian;XU Sifa(College of Civil Engineering and Architecture,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310023,China)
出处 《浙江工业大学学报(社会科学版)》 2018年第4期463-466,共4页 Journal of Zhejiang University of Technology:Social Sciences
基金 浙江省2016年度高等教育教学改革项目(jg20160027)
关键词 成果导向教育 教学优化 教学手段 教学考核 results-oriented education teaching optimization teaching measures teaching assessments
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参考文献8

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