摘要
职业教育文化是在长期的办学实践中形成的思想、理念、制度、模式、方法等一系列物质文化和精神文化的总称,体现了一定时期职业教育发展的成绩、成效和成就。内涵建设是新时代职业教育发展的主题,传承职业教育发展进程中优秀的学徒文化、技艺文化、器物文化和至善文化,变革制约当前职业教育发展的"道本器末"文化、"规模至上"文化、"学校育人"文化和"全盘西化"文化,创新促进新时代中国职业教育发展的治理文化、工匠文化、校企文化和生态文化,是实现新时代中国职业教育现代化建设的有效路径。
作者
王忠昌
张桂春
Wang Zhongchang;Zhang Guichun
出处
《职教论坛》
北大核心
2018年第11期133-138,共6页
Journal of Vocational Education
基金
国家社会科学基金一般项目“基于现代学徒制的少数民族手工艺传承研究”(编号:16BMZ047),主持人:唐锡海.
