摘要
中职学校数学课程设置状况、教师教学状况、学生学习状况令人堪忧。核心素养是当前教育研究的热点问题。建立起适应个人终身发展和社会发展需要的关键能力和必备品格是中职学生数学核心素养的内涵,数学知识与能力、数学思维与应用、数学精神与文化是中职学生数学核心素养内涵的应有之义。培养中职学生数学核心素养可从以下方面入手:转变中职学校传统教育理念,搭建教师成长平台;优化教学内容与方法,构建新型课堂;加强数学建模训练,提高数学应用能力。
出处
《教育评论》
2018年第12期126-129,共4页
Education Review
