基于蓝墨云班课的一种智慧课堂实施路径被引量：15

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摘要从智慧课堂理念入手,阐述在教学中如何借助蓝墨云班课APP从课前、课中、课后3个阶段构建智慧课堂的要素及流程,并从教学资源、课堂活动、数据反馈和评价标准4个方面分析由此带来的改变,最后提出实施智慧课堂的个人感受。

作者沈飞

机构地区浙江艺术职业学院基础教学部

出处《计算机教育》 2018年第11期137-139,共3页 Computer Education

基金浙江省教育厅2016年度一般课题"教育4.0时代智慧课堂实施路径研究"(Y201636297)

关键词蓝墨云班课智慧课堂教学变革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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