摘要
当下,师范专业发展与认证需求之间的现实差距在于培养目标确定缺乏"基础教育需求"的充分考察、师范类专业课程设立未能紧跟专业认证需求、教学实习实践缺乏难以达到专业标准。为了缩小师范专业发展与认证需求的现实差距,在师范专业发展的过程中,首先,应关注"基础教育需求",深化落实专业目标;其次,基于认证需求,应优化课程结构;再次,应深化教学实践,加强师范生实践能力培养。
出处
《中国成人教育》
2018年第18期145-147,共3页
China Adult Education
基金
中国国家留学基金资助(项目编号:201708155066)
包头师范学院教学改革重点课题"地方高校转型中应用人才培养模式构建"(项目编号:2016003)
