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STEM教育策略与教学方案实施探究被引量：4

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摘要作者以苏州市第二十四中学校开展的STEM教育项目教学实践为例,结合新时期教学改革工作内容,联系课堂教学实际,在学科渗透、课程融合、创意智造等方面开展了深入研究,摸索出了一套具有该校特色的STEM教育与教学实施路线图,以期为同行提供借鉴。

作者杨博衍顾卫

机构地区江苏省苏州市第二十四中学校

出处《中国教育信息化》 2018年第18期26-27,共2页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词 STEM教育教学改革课程融合创意智造

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2018年第18期

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