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“人类命运共同体”融入高校思政课教学探析——以《中国近现代史纲要》课为例 被引量:7

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摘要 在《中国近现代史纲要》课中,西方国家为了炮制侵略有理的论调,不惜提出了荒谬的"黄祸论"和"种族优劣论"。2011年《中国的和平发展》白皮书提出,要以"命运共同体"的新视角,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。把"人类命运共同体"融入到《纲要》课教学中,让"黄祸论"和"种族优劣论"不攻自破,同时也可以极大地提高大学生的民族自尊心和自信心,提升大学生的爱国主义情怀。
作者 冯维雅
出处 《管理观察》 2018年第22期136-137,共2页 Management Observer
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