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微课在高中英语教学中的应用现状分析被引量：1

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摘要本文对高中英语教学中学生运用信息化教学资源的现状进行调查,分析英语学习的认知与需求、对网络自主学习资源的利用情况、对学校网络设施的满意程度、对英语学习各方面的影响四个方面的情况,提出利用微课导入情境设置、优化课堂教学的问题情境、优化英语语法学习等,激发学生英语学习的兴趣,培养学生的自主学习能力。

作者关善照

机构地区贺州市教育科学研究所

出处《广西教育》 2018年第22期9-11,共3页

基金广西教育科学“十二五”规划2015年立项课题“探索微课,翻转高中英语教学课堂——推进信息技术与教育教学的深度融合”(2015B056)阶段研究成果

关键词信息化环境英语教学微课应用现状

分类号 G [文化科学]

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