基于CDIO工程教育理念的工程经济学课程教学改革探讨被引量：5

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摘要文章探讨了运用CDIO的工程教育理念设置工程经济学的课程设计的要求,首先要明确所要实现的教学目标,其次根据教学目标制定教学大纲,根据知识的逻辑体系重构教学内容体系,最后设置符合教学内容的三级课程设计。

作者任晓宇张大富

机构地区山东理工大学建筑工程学院

出处《西部素质教育》 2018年第14期154-155,共2页 Western China Quality Education

基金 2016年度山东省本科高校教学改革研究项目"基于OBE-CDIO的工程管理专业应用型人才培养模式研究"阶段性成果

关键词 CDIO工程教育理念工程经济学课程课程设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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