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基于“CDIO工程教育理念”的建筑学专业建筑设计核心课程群建设的思考被引量：4

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摘要依据CDIO培养大纲四个层面的能力要求和12条标准,对学校建筑学专业的建筑设计核心课程群建设的3个关键问题——依据、作用、原则——进行了思考,为具体实施奠定了坚实的基础。

作者吴放王玥胡晓军朱江龚敏徐颖曾立

机构地区浙江大学城市学院工程学院建筑系

出处《学周刊》 2017年第29期16-17,共2页 Learning Weekly

基金浙江大学城市学院四期核心课程群建设项目(HX1401) 浙江大学城市学院工程学院教改项目<"专业认证"目标下的建筑学专题化设计课程试点建设>

关键词 CDIO 建筑设计核心课程群建设思考

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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学周刊

2017年第29期

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