期刊文献+

基于《图文信息处理》课程的混合式课堂教学的探索与实践 被引量:3

Exploration and Practice of Blended Classroom Teaching based on the Course of Graphic Information Processing
下载PDF
导出
摘要 混合式课堂教学模式在高职教育中得到广泛应用。本文以《图文信息处理》课程为例,创新实践了高职院校线上线下混合式课堂教学模式的构建与实践过程,调动了学生的学习兴趣,取得了较好的效果。 The mixed classroom teaching model has been widely used in higher vocational education.Taking the course of graphic information processing as an example,this paper innovates and practices the construction and practice of the online and offline mixed classroom teaching model in higher vocational colleges,mobilizes students'interest in learning,and has achieved better results.
作者 魏华 李小东 薛美贵 WEI Hua ;LI Xiao-dong ;XUE Mei-gui(Dongguan Polytechnic,Dongguan Guangdong 523808)
出处 《科技视界》 2018年第13期158-159,共2页 Science & Technology Vision
基金 东莞职业技术学院2018年度校级质量工程项目--基于<图文信息处理>课程的混合式课堂教学的探索与实践(JGZD201851) 2016年度校级质量工程项目--<印前图文信息处理>精品资源共享课(JPKC201605)项目资助
关键词 混合式课堂 信息技术 线上线下教学 the mixed classroom teaching Information technology Online and offline teaching
  • 相关文献

参考文献3

共引文献61

同被引文献18

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部