摘要
中职升本是区别于普通本科生的一个新兴的、特殊的大学生群体,这个群体的学生没有高中阶段的文化基础学习,但在中职期间已接受过三年的职业教育。对于这类学生的培养,目前还处于摸索阶段,本文针对中职升本学生的培养方式提出几点建议。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第18期96-96,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
梧州学院2017年校级教育教学改革项目“对中职升本学前教育专业学生技能培养方式的思考”(Wyjg2017B021)
2018年广西高等教育本科教学改革工程项目“基于应用型人才培养模式下学前教育中职升本班级的琴法教学改革”(2018JGB314)。
