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浅析学习动机的培养与激发被引量：6

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摘要学习动机是学习活动的原动力,在学习活动中,如果能正确认识学习动机,有效培养和激发学生的学习动机,使学生的潜在能力得到充分发挥,就能帮助学生取得学习的飞跃。正是基于此目的,文章分析了学习动机的基本结构,提出了如何有效地进行学习动机的培养与激发。

作者何光文

机构地区南京信息职业技术学院通信学院

出处《教育与职业》北大核心 2012年第27期190-191,共2页 Education and Vocation

关键词学习动机问题情境认知培养与激发

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2012年第27期

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