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浅谈农村中小学美术教育的现状及对策被引量：4

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摘要小学阶段的美术课程能够培养学生的欣赏能力、绘画能力,进而让学生通过训练,增强创新能力和自信心,激发内在的创造潜力。该文阐述农村中小学美术教育的现状和对策,以提升农村中小学美术教学的有效性。

作者沈红英

机构地区浙江湖州市和孚镇泉生小学

出处《美术教育研究》 2018年第6期176-176,共1页 Art Education Research

关键词农村小学美术现状对策

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2018年第6期

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