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如何提高小学语文教学的有效性

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摘要新课改后,如何提高教学的有效性成为了广大教师关注的问题。教学的有效性,包括很多方面,知识传授效率的高低只是其中之一。新课标理念下,其内涵也在逐渐丰富,如何帮助学生在有限的时间内实现更大的提高才是关键。语文是小学阶段重要的一门学科,教师需要优化教学设计,创新教学方法,用自己的真情实感来演绎文本的内涵,帮助学生们体会到文本的价值,从而让他们在这个过程中得以全面发展。只有这样,才能体现出语文教学的价值,语文教学的实效性才能得以体现。

作者陈少娟

机构地区广西横县石塘镇中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第22期177-178,共2页

关键词教学目标问题情境课后拓展

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第22期

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