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浅谈中国传统文化对小学教育教学的启示
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摘要
中国的传统文化对小学生素质教育提高具有很深的影响力,中国的传统文化是中国智慧的结晶,所以小学教育必须以传统文化为基础,使学生行为得到规范,更促进了学生的健康成长。本文简述了目前小学教育存在的弊端和中国传统文化对小学教育教学的启示。
作者
曹珊
史冬梅
王丹
机构地区
辽东学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第3期110-110,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
传统文化
小学教育教学
启示
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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