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情境教学在音乐课堂中的应用探研

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摘要对于学生来说,适当的音乐鉴赏和乐理学习都是极其必要的。文章从情境陶冶、激发兴趣,课堂展示、加深体验,分组竞争、启发教学,课后实践、认知升华等方面,对情境教学在音乐课堂中的应用进行探讨。

作者曹雯

机构地区江苏省南京市五老村小学

出处《成才之路》 2018年第6期66-66,共1页 Way of Success

关键词情境教学音乐课堂教学应用策略

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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成才之路

2018年第6期

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