创设音乐情境,感受音乐之美被引量：4

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摘要在新教材的音乐教学中,情境教学极为重要。在课堂教学实践中,教师应采取灵活多样的教学方法,创设审美教学情境,调动学生学习兴趣,活跃课堂气氛,激起学生的求知欲,帮助学生更好地感受和理解音乐之美。

作者李霞

机构地区河北省昌黎县第五中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第6期186-186,共1页 Learning Weekly

关键词初中教学音乐课堂情境教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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