期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创设多样化学习情境,促学生音乐学习方式转变被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文从利用多媒体教学、用语言描绘、以表演形式和以环境延伸等多样化音乐学习情境的创设入手,阐述如何激发学生的学习兴趣,如何促进学生音乐学习方式的转变。

作者郭晋梅

机构地区福建省莆田市城厢区南门学校

出处《学苑教育》 2017年第2期20-20,共1页

关键词小学音乐学习情境学习方式

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吴丽萍.新课标理念下小学音乐教学方式的改革[J].戏剧之家,2016(16):201-201. 被引量：3
2董亚红.小学音乐情境教学分析[J].音乐时空,2014,0(21):195-195. 被引量：5

二级参考文献5

1马海霞.浅谈小学音乐课的情境教学[J].吉林教育,2008(10):95-95. 被引量：6
2史婧宇,崔杨.音乐教学情境创设三法[J].黑龙江教育（小学版）,2009(12):24-24. 被引量：1
3张晓红.浅谈音乐课堂中的情境教学[J].学周刊（中旬）,2011(5):197-197. 被引量：4
4杨楠.浅谈音乐情境教学[J].大舞台,2011(7):227-228. 被引量：7
5朱锐捷.如何运用多媒体进行音乐情境教学[J].中国教育技术装备,2011(22):166-167. 被引量：1

共引文献6

1肖银霞.让情境浸润小学音乐课堂[J].内蒙古教育（D）,2016,0(11):88-88.
2曹雯.情境教学在音乐课堂中的应用探研[J].成才之路,2018,0(6):66-66.
3苏瑾,邓红.近十年来我国中小学音乐课堂教学模式研究述评[J].西北成人教育学院学报,2019(1):73-78.
4张小莉.浅析农村中小学音乐教学效果提升的策略[J].新一代（理论版）,2019,0(22):244-244.
5谭璇.合理运用评价手段,提高小学音乐课堂教学质量[J].北方音乐,2020(19):181-183. 被引量：1
6商晓红.小学音乐情境教学分析[J].新智慧,2018(26):78-78.

同被引文献1

1蔡洁.引导有方诱导得法——浅谈高中音乐多样化教学实践[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(4):33-33. 被引量：1

引证文献1

1孙婉娜.探索多元旋律谱写精彩音符——试谈高中多样化音乐教学策略[J].辽宁教育,2023(21):83-85.

1韩磊.林志玲只愿温柔相待[J].八小时以外,2013(3):100-103.
2黄振华.谈民族地区体育校本课程的特色[J].中学教学参考,2016(3):74-75.
3刘智斌.生态学视角下网络班级的再造研究与实践[J].思想理论教育,2014(6):86-89. 被引量：4

学苑教育

2017年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部