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互联网+背景下高中数学教学融合策略探究 被引量:2

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摘要 当今社会,互联网+教育已经成为人们逐步接受的一个新的教育热点话题。所谓互联网+,就是互联网技术与传统行业相结合,在今天我们讨论互联网+教育,是为了在利用新的技术的前提之下,做好教育的发展规划建设,科学谋划教育未来的发展布局,加大教育信息化建设的投入,让学生可以在学习的过程中获得更好的教学体验,学习到更多的知识。自互联网+教育的概念提出以来,笔者一直时刻关注,相关话题的不断发展。在本文中,笔者针对互联网+教育在当前高中数学教学中的融合,结合自身的教学经验来谈一谈如何更好的利用新技术来提高高中数学的教学质量。
作者 毛俊彪
出处 《神州》 2017年第30期134-134,共1页
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