基于小学语文核心素养的习作课堂教学实践被引量：7

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摘要语文教学要在引导学生识字造句的基础上，培养文化意识和艺术修养。习作教学是小学语文教学的重要内容，教师通过合理的引导和有效训练，培养他们的交流交际、审美鉴赏与创新表现能力，强化学生的核心素养，促进学生的全面发展进步。

作者蔡璐

机构地区江苏省常熟市沙家浜中心小学

出处《学子（理论版）》 2017年第15期54-55,共2页

关键词小学语文核心素养写作教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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