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在教学中发展思维,在变式中提升能力——以2016年江苏省泰州市中考第24题为例被引量：2

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摘要众所周知，当下的中考命题很多省份都是以地级市为单位统一命制，因此，从命题风格上来看中考呈现“百花争艳”欣欣向荣的局面，从个性化特征上看同一区域的不同试题保持着连续性.研究本省自己或周边地区的中考试题，是引导中考备考复习的风向标.本文以2016年江苏省泰州市中考第24题为课堂母题，积极引导学生参与探究活动，在教学中发展思维，在变式中提升能力.

作者周红梅

机构地区江苏南通市通州区新坝初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2017年第5期59-60,共2页

关键词中考命题泰州市江苏省思维教学能力变式中考试题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2017年第5期

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