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浅谈多媒体技术与小学数学课堂教学的结合

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摘要多媒体技术在小学数学教学中有明显的优势，教师应循序渐进的合理使用多媒体技术，促进数学教学质量，提高学生综合素养，根据教学目标和内容探讨科学的教学方式，确保新技术的应用能够完美地提高教学成效。

作者朱林华

机构地区四川省凉山州会理县太平镇油房小学

出处《神州》 2017年第4期152-152,共1页

关键词小学数学多媒体技术

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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