幼儿园教育装备分区及管理模式研究被引量：2

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摘要分区管理指将幼儿园装备分为信息技术区、室外活动区和室内教学区,然后根据教学的需要,将室内教育装备分为电教化教学区、阅读区、音乐活动区、玩具区、角色扮演区、手工区等。实行按照教学内容确定使用装备的管理模式。

作者刘梅

机构地区青岛市黄岛区海青中心幼儿园

出处《中国教育技术装备》 2017年第11期72-73,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词幼儿园教育装备分区管理

参考文献3

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中国教育技术装备

2017年第11期

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